В третьем томе Гарвардского проекта «Стабилизация» подводится итог, который должен закончиться по планам Глобального Предиктора уничтожением того, что позволило сохранить те базовые составляющие, из чего прорастает Россия: российское образование, духовность нашего народа и его защитника — армия, после чего Россию можно будет взять «голыми руками», т.е. окончательно уничтожить её, как авангард белой расы и прогрессивного человечества. Понятно, что разрушителям не нужно никакое новое мировоззрение, Новое Мировоззрение нужно, прежде всего нам, чтобы сохранить жизнь на Земле и далее пойти по пути разуменного ориентирования.

Мы сегодня живём в обществе, у которого нет цели, нет идеи. А без них общество НЕ ПРОСТО умирает, оно заживо разлагается. Уверен, что в такой ситуации лучшие умы должны сосредоточиться не на обсуждении происходящего, а на причине, их порождающей. Если капает с потолка, нужно бороться с дыркой в крыше, а не с лужей на полу. Естественно, что каждый так или иначе ответит себе на все поставленные перед ним жизненные вопросы. Осмысленно или не осмысленно — это второй вопрос. Главное — он точно проживёт свою жизнь в том или ином направлении. Если он сам выбрал направление, в этом он Человек. Если за него это сделали инстинкты или привычки — он животное. Большинство — в мире животных, ибо они за всю жизнь ни разу не задумались, почему они так живут, а не иначе. Как их завели и в каком направлении пустили, в таком они и проживут свою жизнь.

Статья – пример применения системных знаний, полученных в результате анализа современных событий, для прогноза грядущего. На простых примерах автор уловил и показал особенности проявления закона Истории на разных этапах развития истории человеческого общества. Он отмечает, что «вчерашняя элита стала питанием вчерашних изгоев.  Самый ничтожный грызун в новых условиях оказался круче самого гигантского динозавра настолько, что смотрел из своей норки на замерзающего гиганта уже не как на короля, к которому вчера подходить было страшно, а как НА ПИТАНИЕ, которое ещё немного подмёрзнет, и можно приступать к трапезе».

Падают самолёты… Гибнут люди… Про одиозность и героизм трубят все площадки в различных домыслах и интерпретациях. Выступают «сильные мира сего», своими объяснениями усугубляя сумятицу в понимании происходящего, но почему-то никто не задаёт вопрос — почему так происходит? Что лежит в основе всего этого? Почему люди ведут себя так, как ведут, а не иначе, и не задумываются по этому поводу? У многих — ОЧЕНЬ ПРОТИВОРЕЧИВЫЕ чувства, чаще всего критические, и у них есть более чем достаточно оснований, но НЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ — почему именно так, а не иначе. Объяснений не поверхностных, объяснений, основанных на собственных знаниях, которые невозможны без истинной информации.

Познакомившись с тремя частями статьи Фёдора Дмитриевича Шкруднева «ВРЕМЯ ОСМЫСЛЕНИЯ…» «047 — 49_серия 369» рождается целостная картина обустройства человеческого бытия на планете, объёмно встраивается в восприятие его прошлое, настоящие и будущее. Информация с системного плана легко воспринимается Мозгом и увлекает к действию, к преображению окружающего даже своим гармоничным состоянием…

Власть, в первую очередь, выражается во власти НАД СОЗНАНИЕМ. И только потом над территорией и экономикой. Если у правителя нет власти над сознанием, он НЕ ПРАВИТЕЛЬ, а завхоз на хозяйстве, в любой момент меняемый тем, у кого власть над сознанием. Фундамент Церкви, как один из важнейших составляющих власти — религиозная безграмотность масс. В идеале люди должны как можно меньше понимать, а также НЕ УМЕТЬ читать/писать. Чем меньше понимают, тем лучше — в вере твёрже стоять будут.

В этот день, любуясь Военными кораблями, стоящими на Неве, вспомним тех, кто своими жизнями поднимал величие Нашего с Вами Военно-Морского Флота…

Использование веры в качестве научного подхода явно не приемлемо, и примеров этого Ф. Д. Шкруднев приводит достаточно, в частности, «религиозный тип знания НЕ ГОДИТСЯ для охвата Целого». Поэтому, хотим мы или нет, но для того, чтобы Человечеству выжить нужно иметь правильные представления о природе, получаемые в процессе познания, а не использования навязываемых религиозных догм.

Нам, живущим в 21 веке, становится всё очевидней, что надеяться, на то, что придёт кто-то и сделает нашу конкретную жизнь «лучше и веселей», вряд ли стоит. А вот вырабатывать у себя управленческие навыки, и самое главное — навыки практического самоуправления собственной жизнью — это очень важно. Кроме того, сегодня происходящее диктует необходимость НЕ ПРОСТО регулярно учиться новому, но и необходимость осваивать методологию познания и развивать у себя способность «учиться учиться»…

Сегодня — наступило время осмысления. Мучительного осмысления, правильно или неправильно и вообще — зачем? — зачем я живу, люблю, работаю, мучаюсь, переживаю… Для чего всё это? Что происходит и как это всё воспринимать?