Во второй части материала о Гармонии сделана попытка разобраться хотя бы на имеющемся уровне знаний со второй частью тандема материя-пространство, чтобы сделать очередной шаг в Познании нашего мира.

Признаться, данную информацию, вернее, содержание представленной главы и такой охват ею категорий, которые как бы лежат на поверхности, и в которых хранятся ответы на многие вопросы, не в «почёте» у официальной науки, привыкшей к дифференциации общих знаний на частные, ожидал давно, причём не от неё самой, т. к. у неё не хватило бы смелости перечить общепризнанным авторитетам, а, скорее всего, от дилетантов, взявших за основу Познания Новые знания, также не признанные официальной наукой…

Гармóния — одно из важнейших понятий, которое вошло в Новые знания и теперь и в Конструктивную Теорию Всего (КТВ).  Значение понятия широко, это и согласование разнородных и даже противоположных (конфликтных) элементов, независимо от области человеческой деятельности, и взаимное соответствие, и слаженность целого, рождающаяся от сочетания противоположных по качеству сущностей, категория, отражающая закономерный характер развития действительности, внутреннюю и внешнюю согласованность, цельность и соразмерность содержания и формы, покоя и движения, целесообразности и иррациональности, действия и  противодействия. Цель данной статьи — разобраться с этими понятиями и свойствами развивающейся материи через призму законов диалектики и развития систем.

 Каждый фотон представляет собой микроскопическое искривление пространства, насыщенное какой-либо одной первичной материей. Он, как цельный объект, плавно поглощается (выбрасывается) пространством, где мерность такова, что при появлении (исходе из него) в нем фотона, будет синтезирован электрон с новыми параметрами.

Данный сборник составлен из материалов автора, при этом также использованы статьи, написанные в соавторстве с Шкрудневым Ф.Д., Иктисановым В.А., Кондраковой С.О., Никоновичем А.С. Все материалы сгруппированы по тематикам. В сборнике приведены преимущественно материалы, которые являются попыткой использовать Новые знания для познания окружающего мира по темам, недостаточно раскрыты в основных источниках. При раскрытии части тем использовалась отечественная методология ТРИЗ и некоторе её инструменты.

В статье рассматриваются явления, противоречащие этим устоявшимся представлениям в области физики: постоянный магнит, притягивает к себе заряженное тело. Это явление было открыто А.А. Лучиным и им же дано его объяснение. Проведены эксперименты, подтверждающие открытие Лучина А.А. и то, что любое заряженное тело притягивается к магниту, вокруг проводника с током возникает магнитное поле, взаимодействующее с заряженным телом.

Хорошо же все-таки было бы материалистам до вторжения эбров! Отработал восемь часов, а еще 40 — в полном твоем распоряжении для так сказать полнейшего удовлетворения. Просто красота с точки зрения пропорций основополагающей формулы подобного мировоззрения: «от каждого по способностям, каждому — по потребностям».

Николаю Викторовичу суждено было родиться на древней территории, называемой Русколанью. Будучи еще в США, он делился своими планами с Володей Козыревым. Он очень хотел написать летопись Земли, планируя для этого четыре тома, один из которых он хотел посвятить своей малой Родине — Русколани, охватив весь Северный Кавказ. Но планам не суждено было сбыться.

Николай Левашов — это, прежде всего, выдающийся русский учёный, подаривший миру новое мировоззрение, создавший единую концепцию эволюции материи от первичных материй до РАЗУМА; исследователь, человек, совершивший пятую научную революцию, положившей начало нового этапа развития науки; человек-патриот, писатель, общественный деятель, просветитель, Высший Иерарх Светлых Сил, неоднократно спасавший Землю и нашу страну от гибели и воздействия паразитической системы.

На самом деле, различия между «учёными» и «дилетантами» весьма условны и расплывчаты. Сегодня учёным считается тот, кто имеет больше регалий, а не тот, кто больше знает, понимает и умеет! «Учёный мир» действительно странен...