Известно, что наш Мозг работает всего лишь на 2-5 процентов. Если это действительно так и есть, то, что имеется ввиду?

Не работает большинство клеток Мозга? Они спят, не проводят импульсы? Разве такое может быть в живом организме? Или они работают и не насыщаются информацией? Может быть идёт речь о Мозге в неинерционном состоянии? Но современные учёные об этом не знают, а о КПД мозга на 2-5 процентов заявляют все, кому не лень. В связи с этим, как происходит развитие мозга у Пользователей «СветЛ»? На каком уровне? С физическим телом всё понятно – ты включил прибор, установил Программу, и он работает по отмеченным органам в порядке наибольшей актуальности. Токсины и шлаки выводятся, а клетки возобновляются до состояния практически идеального. Понятно, что это происходит при наличии или даже возобновлении связей с мозгом. А с самим мозгом что происходит? Как меняются его качественные характеристики? Конкретных отделов мозга – коры, мозжечка, гиппокампа, гипоталамуса и т.д.? 

ОТВЕТ 

Столько уже по этому вопросу сказано и написано... 

Особенно хорошо у Н. Левашова. Но я позволю здесь высказать своё мнение, и попытаюсь сделать его «ДОСТУПНЫМ» для понимания. ВЫ – умны и образованы. Для того, чтобы нам обоим разобраться в этом вопросе, нужно найти какой-то ПОСТУЛАТ, который и ВЫ и Я – приемлем. Предлагаю такой – «ПРИРОДА ГЛУПА?». «НЕТ», – говорите Вы, и – «НЕТ», – говорю я! Вот от этого и «оттолкнемся». Природа «дала» мне (Вам, не важно) достаточно большой Мозг (по обьему). Вы, я и почти все, утверждают (знают) и Наука тоже, что данный Мозг «работает» на 2-5 (по другим утверждениям 6-10) процентов от своих возможностей! Но мы с Вами договорились, что ПРИРОДА НЕ ГЛУПА. Значит, исходя из этого постулата, Природа должна была дать нам Мозг размером с воробьиный. Чтобы он (маленький), соответствовал массе нашего Мозга, как 2-5 (6-10) процентов, но работал (маленький) на 100 процентов. Это должно быть понятно. Но Природа почему-то дала нам БОЛЬШОЙ МОЗГ. Тогда напрашивается простой вывод – есть «НЕКАЯ СИЛА» (кто-то или что-то), которая сделала так, что наш Мозг, который должен работать на 100%, стал работать всего лишь на 2-5 (6-10) процентов. В этой связи возникают ДВА ЖЕЛАНИЯ (у думающего).  ПЕРВОЕ – Узнать (познать) КТО это и ЧТО ЭТО?  И ВТОРОЕ – узнать (познать) что же можно было «ТВОРИТЬ» имея Мозг, который работает на 100%.

По первому вопросу, к сожалению, даже «перекопав» тонны книг и носителей информации, Вы не найдёте ВРАЗУМИТЕЛЬНОГО ОТВЕТА, кроме как в трудах Русских ученых Н.А. Морозова, Н.В. Левашова и А.М. Хатыбова, и в коллективном труде «Основы Формирования Человечества» части 1-4, который сегодня стал публичным. Можно, конечно же, зайти в Церковь и спросить об этом «служителей культа». Там Вам, НАВЕРНЯКА, дадут «исчерпывающий ответ». 

По второму вопросу проще. Всю информацию, которую нам передали наши далёкие ПРЕДКИ, можно «почерпнуть» из былин, сказок и преданий, дошедших до нас, если, конечно, УМЕТЬ их ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО. Как пример – сказка Про Ивана-Дурака – «По щучьему велению».   Цитирую (близко к тексту) – «...сел Иван на ПЕЧКУ и сказал – «Поехали, Печка!» И помчалась ПЕЧКА с ИВАНОМ по просторам, над лугами, реками и озёрами...» Простой вывод. Написать это (рассказать, передать) мог только тот, кто ВИДЕЛ это своими глазами. Человек не может представить себе того, что он не видел своими глазами, не прочитал о чём-то и т.п. Это доказано «современной наукой». Значит, БЫЛО ЧТО-ТО (и не обязательно в форме ПЕЧКИ), на что можно было СЕСТЬ и ПЕРЕМЕЩАТЬСЯ «силой мысли», не используя энергию электрическую, углеводородов, атомную и т.п. 

Основной вывод – Это было возможно на Земле, когда у Человека Мозг «РАБОТАЛ» на 100 процентов. Это один из примеров. Можно привести и другие подобные. Но, на мой взгляд, этот наиболее ПОНЯТНЫЙ. 

  Далее приведу выдержки из некоторых своих работ, которые, как я понял из Вашего письма, остались или не прочитанными, или не понятыми. 

Современная наука располагает неограниченным техническим потенциалом, который позволяет ей вплотную заняться проблемами Мозга. Как известно, у большинства Мозг располагается под черепной коробкой, потому пространство исследований известно и не требует значительных затрат на складирование отдельных элементов предмета научных исследований. Главная задача исследований и исследователей – определить, влияет ли Мозг на жизнедеятельность Человека. Работает или НЕ РАБОТАЕТ большинство клеток Мозга, спят эти клетки или не спят, и что они «проводят» или не проводят? Для этих целей подбирают добровольцев, которые гарантируют, что у них есть Мозг. Этих добровольцев «запихивают» под» электронные приборы и устанавливают интересующие медицину и все прогрессивное Человечество факты. На основании этих исследований производится «ПОЗНАНИЕ» конкретных отделов Мозга – коры, мозжечка, гиппокампа, гипоталамуса и т.д., перспективное планирование фармакологии, выпуск лекарственных препаратов, одежды, жилья, средств передвижения, отдыха и т.д. Здесь следует напомнить, что материальное тело – это основа, и следующий переходный процесс (особенно, конечный – плазма) является менее привлекательным, то есть всё, что известно об окружающем мире: Твердое материальное тело → жидкое → газообразное → плазма. 

Конечно, для Мозга предпочтительна более стабильная основа, то есть поближе к «твёрдому и материальному». Состояние плазмы, где, согласно Ландау, магнитный импульс опережает электрический заряд, для Мозга неприемлемо, так как НЕКЕМ будет управлять. Обьяснять это в рамках «современной науки» сегодня – безперспективно.

Чтобы то, откуда поступает ИНФОРМАЦИЯ– Космос, – не нанёс вред Мозгу, он окружен сферой Хаббла, проникнуть внутрь этой сферы Космосу не дано. Естественно, Космос не может знать, что творится внутри сферы Хаббла. Как и все материальные тела внутри сферы Хаббла, Мозг подвержен коллапсу, то есть сжатию. В медицине есть разновидности этого процесса: климакс, сепсис, шизофрения (разделение Мозга), паранойя. Как и все нормальные замкнутые системы управления, Мозг в состоянии рассматривать сам себя (глаза), слушать музыку, исполняемую рядом клеток Мозга (уши), а также производить косметический и капитальный ремонт (хирургические операции). Высшим достижением Мозга является МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, когда материальные тела, двигаясь на встречных курсах, обмениваются информацией (см. броуновское движение). Так считает сегодняшняя «современная» наука. Однако, есть и другое мнение, которое отвечает на Ваш вопрос – относительно Программ «СветЛ» и их взаимодействии с Мозгом. Мозга, в нашем представлении, воображении или осязании, НЕ СУЩЕСТВУЕТ. Мы не можем рассмотреть Мозг под микроскопом, разрезать его скальпелем. МЫ ВООБЩЕ НЕ ЗНАЕМ, ЧТО ТАКОЕ МОЗГ. Прежде, чем переходить к рассмотрению какого-либо «взаимодействия» с Мозгом, а тем более – Программ «СветЛ», мы должны использовать обьективные ДАННЫЕ, иную структуру ЗНАНИЙ и иную ИНСТРУМЕНТАЛЬНУЮ базу. С этой точки зрения нужно рассматривать не только Мозг, но и Информационное поле, без которого Мозг существовать не может. Нужно понять, что Изменения биологических структур ещё не означают изменения структур Мозга (читай Сущности), а указывают на свойства Мозга ОГРАЖДАТЬ себя от неблагоприятных условий путём изменения свойств ВЫСОКОЧАСТОТНОЙ лимфы. Вся информация о структурах и свойствах живых клеток содержится в Мозге, а не в ДНК (в ДНК некоторые неполные копии). Мозг – одновременно связанное состояние ТРЁХ ПРОСТРАНСТВ – нейтринного (высшее), антинейтронного и протонного, или ионного. Здесь нужно заметить, что и Генератор «тёмной материи» (терминология Н. Левашова) и «Программы», в него «заложенные» (а вернее – Программы, которые «управляют» этим «Генератором), работают в «связке» этих пространств. Но современная медицина работает только в ПРОТОННОМ пространстве. Не существует способов перехода или управления из низшего пространства другим – высшим пространством. При попытке изменить состояние живой клетки происходит простое отключение системы управления от Мозга (Сущности), и живая клетка существует ровно столько, насколько расходуется потенциал магнитного импульса самой клетки. Любой живой организм может существовать только в информационном поле, вне поля организм расходует безвозвратно запасы потенциалов протонного пространства. Окончание запасов приводит к разделению пространств, и ионная структура превращается в обычную инерционную массу, в песок. Одна из задач Программ «СветЛ» (самого Генератора) – постоянно «анализируя» (по Н. Левашову, сканируя) ситуацию, происходящую с владельцем «Комплекса», не допустить этого. При работе Программ «СветЛ» во взаимодействии с Мозгом владельца, определяются не только зависимости СУЩЕСТВОВАНИЯ живой клетки, но и КОНСТАНТЫ, являющиеся основой, или пределом ИСПОЛЬЗОВАНИЯ внешней среды живой клеткой. Ну а то, что касается перечисленных Вами «отделов» Мозга, то здесь всё взаимосвязано в зависимости от ИНТЕНСИВНОСТИ поступления информации, которая «контролируется» Комплексом. Более подробно это изложено в статье «Основы Познания Программ «СветЛ», или Биология с картинками и немного о Мозге» Сборника «ЗНАНИЯ ОТ Na_ЧАЛА».