Вопрос 3

Однажды, читая Вашу статью «Зеркало не его души», которая сплошь пестрит красным и синим шрифтом, я пыталась понять, зачем Вы так «раскрашиваете» свои тексты. Анализировала с точки зрения смысла выделенных слов, связей не обнаружила. И внезапно, при пристальном внимательном взгляде на страницу, она стала стереоскопической, приобрела глубину. Так, что красные строчки ушли на передний план, а синие на задний, а в середине остался чёрный шрифт. В общем эффект был как в 3D кино. Продолжалось это всего лишь несколько секунд. Это и есть какие-то новые возможности нашего Мозга? Как их использовать? 

ОТВЕТ: 

Многие меня «критиковали» и критикуют за это. Я отношусь к этому спокойно, потому что так меня «НАУЧИЛ» и об этом рассказал мне Н. ЛЕВАШОВ. Этот «эффект», который Вы достаточно хорошо «уловили», я обнаружил, читая труды Н. Левашова (но не с первого прочтения). Этим же «способом» донесения (усвоения при прочтении информации) пользовался и А. Хатыбов (правда, не во всех своих работах). Я не могу знать, сколько долго «просуществует» та информация, которую я дал и даю (хочется надеяться, что долго). Л - ЛюдиПоэтому здесь «применяется» так называемое ПОСЛОЙНОЕ отображение информации, которое из текстового восприятия (в соответствии с развитием Мозга, читающего) может и должно перейти в голографическое (а если точнее, то в ВИЗУАЛОГРАФИЧЕСКОЕ), объемное восприятие ИНФОРМАЦИИ (создаётся «картинка», поясняющая и дополняющая текст). Это как некое дополнение к утраченным, вернее изъятым, символам, которые «сопровождали» (в своё время) значение каждой БУКВИЦЫ Русского языка. Об этом, на мой взгляд, так блестяще говорит С. Данилов в своих лециях. Можно (НУЖНО) послушать его «ролики». 

Как пример: когда, после «ухода» Н. Левашова, известный (в узких кругах почитателей) Дм. БАЙДА «почему-то», очень ТОРОПЛИВО издал книги Левашова, «ОТКРЫВ» на всеобщее обозрение то, что Н. ЛЕВАШОВ «СПРЯТАЛ» за «точками» (до определенного времени). Всё, что было «ОТКРЫТО», было ВЫДЕЛЕНО КРАСНЫМ ЦВЕТОМ и не для того, чтобы «порадовать» любопытство рядового читателя, а для других «ЧИТАТЕЛЕЙ» (скорее «изучателей») книг Левашова. И что же все УВИДЕЛИ и ПРОЧИТАЛИ? Прочитали НЕКИЕ дополнения к тем происходящим событиям, описанным в преддверии «ЭТИХ КРАСНЫХ ТЕКСТОВ» и не более того. Здесь речь идёт о тех, так называемых «сокрытых» текстах (дополнениях), которые находились в распоряжении этого «издателя». Всё было сделано НЕСВОЕВРЕМЕННО и «ОЧЕНЬ ТОРОПЛИВО» (чтобы подчеркнуть свою значимость и «ДОВЕРИЕ» к нему Н. Левашова). 

ЭТО БЫЛО СДЕЛАНО – БЕЗГРАМОТНО. Потому что эти «вставки», как Вы выразились, тоже должны быть «раскрашены» (текст и определённые слова должны иметь ТОЛЬКО СВОЙ цвет). Вот тогда – эта «сокрытая информация» приобрела бы то значение и смысл, который и был в НЕЁ ЗАЛОЖЕН АВТОРОМ. 

Есть ещё и другие дополнения и вставки о которых, к счастью, ни Байда, ни кто-нибудь ещё, не знают до сих пор. Но это тема для другой главы, которая будет написана. 

Так что Вы ПРАВИЛЬНО всё (интуитивно и в силу своего БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ) «предположили». Если всё вышесказанное определить «относительно новых возможностей Мозга», то это есть некий ТЕСТ на эти самые ВОЗМОЖНОСТИ, который и позволяет определить читающему возможности СВОЕГО МОЗГА.

Прочитано 387 раз