Скачать: |pdf| |doc|

Генератор, устанавливаемый на Браслеты, создан Николаем Викторовичем или кем-то другим по подобию Генератора на Комплексе «СветЛ»?

ОТВЕТ:

НИКАКОГО ПОДОБИЯ НЕТ и БЫТЬ НЕ МОЖЕТ. Только Н. Левашов СОЗДАЛ ПОДОБНОЕ. Я об этом говорил и писал – неоднократно. И НИКАКАЯ «ГРУППА УЧЁНЫХ» да ещё «на основе знаний Н. Левашова» (своих-то нет!) НИКОГДА И НИЧЕГО ПОДОБНОГО – создать НЕ СМОЖЕТ (см. «О СОЗДАНИИ «Луч-Ника»). ВСЁ ПОДОБНОЕ – ЛОЖЬ И ВРАНЬЁ! ГЕНЕРАТОР – ЕДИН – ПРОГРАММЫ РАЗНЫЕ. ОБ ЭТОМ, НАПИСАНО УЖЕ достаточно.

Когда мы узнаем подробности Проекта «СветЛ-Флора». Хотелось бы познакомиться с основными направлениями.

ОТВЕТ:

В начале ЭКСПЕРИМЕНТА (май 2014) мы сказали, что ВСЁ ОПУБЛИКУЕМ к концу года. МНОГО МАТЕРИАЛА уже опубликовано. И видео, и статьи. Но САМ ЭКСПЕРИМЕНТ будет закончен к середине ОКТЯБРЯ. Пользуясь, случаем, напомню ВСЕМ УЧАСТНИКАМ готовьте ОТЧЁТЫ (не промежуточные, те, что Вы уже прислали), а полные, с описанием происходящего (даже если НИЧЕГО, на ваш взгляд, НЕ ПРОИЗОШЛО), с фото и видео материалом. ЭТО – БЕЗЦЕННЫЙ материал и для нас, и для ВСЕХ.;

Взаимодействие с новым Комплексом «СветЛ» владелец осуществляет через Программу, установленную на компьютере. Как будет выглядеть это взаимодействие после ликвидации «цифровых» технологий?

ОТВЕТ:

Первое, давайте доживём до этого. Второе, что Вы понимаете под словом «ликвидация»? Те, кто «затеял» всё это «переделывание» ВО БЛАГО, поверьте НА СЛОВО, очень УМНЫЕ. Ликвидация, подразумевает и замену (как минимум на равное), но не во зло, а во благо Человека, того, что нужно ликвидировать. Поэтому мы будем идти в рамках происходящего. Наступит время «ликвидации» цифровых технологий – мы «решим» эту задачу. И не сомневайтесь, что Программы «СветЛ» посодействуют этому, и что «СветЛ» ОСТАНЕТСЯ.

Хотелось бы узнать о Технологиях «СветЛ» для маленьких детей и когда можно ожидать выпуск таких «Приборов».

ОТВЕТ:

Я уже неоднократно говорил и писал по этому поводу – ВСЁ, ЧТО СВЯЗАНО С ДЕТЬМИ (до 12 летнего возраста), это отдельная и сложная тема, которой сегодня занимаюсь. Здесь много сложностей, начиная от того, что для ребёнка – сама форма (как Браслет) неудобна по тем или иным причинам и кончая тем, что сегодня ДЕТИ, в большинстве своём, начиная с 2012 года, напрямую интегрированы в Будущее. Но есть и дети, рождённые ДО ЭТОГО ВРЕМЕНИ (и находящиеся ещё в категории «ребёнок»), в развитии Мозга которых есть множество уже сейчас проявленных ВОПРОСОВ. Есть, к сожалению, и БОЛЬНЫЕ ДЕТИ. И их (повторю), к сожалению, НЕ МАЛО. Могу уже сказать, что тот трёхгодичный опыт взаимодействия Программ «СветЛ» с детьми, но который ещё НЕ ПУБЛИЧЕН, говорит о несомненном успехе в этом направлении. И в вопросах оздоровления при очень серьёзных «заболеваниях», и в вопросах развития Мозга ребёнка, в связи с изменениями (бурными изменениями) Системы жизнеобеспечения Человека. Поэтому в самое ближайшее время мы обнародуем Детский «Комплекс» и именно в том виде, в котором он будет КОМФОРТЕН для ребёнка. Что касаемо «проблемных» детей – то это возможно ТОЛЬКО при применении НОВОГО КОМПЛЕКСА «СветЛ», который УЖЕ себя зарекомендовал очень хорошо именно в оздоровлении детей. 

Почему нужно прикреплять Генератор к чему-то, а не к Сущности?

ОТВЕТ:

Потому что так было ЗАДУМАНО всем известным Человеком. Но для особо отличившихся – МОЖНО И К СУЩНОСТИ (если она этого захочет).

Почему с сайта «РНТО» нет ссылки на Центр Технологий «СветЛ» http://www.center-svetl.ru

ОТВЕТ:

Вы считаете это существенным? Вы не знаете весь информационный замысел в создании и работе сайтов. На сайте «Центр Технологий «СветЛ» ссылка на сайт «РНТО» есть, не так ли? И этого более, чем достаточно. Обратите внимание, например, на то, что на сайте НИИ ЦУС – нет ссылок на «РНТО», а вот на «РНТО» есть ссылка на сайт НИИ ЦУС. Надеюсь – теперь Вам понятно.

kramolaСтатья «Гидра». Часть 1,2

http://www.kramola.info/vesti/neobyknovennoe/gidra-chast-1

http://www.kramola.info/blogs/neobyknovennoe/gidra-chast-2

Как относиться к данной публикации? Может ли «СветЛ» защитить от «Гидры»?

ОТВЕТ:

К «Крамоле» я отношусь положительно. Это наш дружественный сайт. Я не буду их критиковать за подобное. Но я уверен в том, что если Вы хотя бы раз прочитали труды Н. Левашова (я про А. Хатыбова не говорю), то Вы и сами всё бы поняли. Что касаемо «СветЛа» – то было бы от чего «защищать».

Какие Технологии «СветЛ» можно использовать непосредственно для животных? Это актуально, например, в кролиководстве в защите от вирусов. Понимаю, что при создании Технологии преследовались, прежде всего, задачи воссоздания естества земли и человека, и фермерские задачи в круг работы над Технологиями не входили. Если это «Флора», то нельзя давать специальные команды для животных – у растений нет нервных клеток. Тогда, может быть, «Флора» в автономном режиме позаботится о животных? В физике работы генератора ещё только разбираюсь, поэтому вопрос, что называется, авансом, ибо работа не терпит.

ОТВЕТ:

Пока никакие. Тем более о тех животных, о которых Вы пишите. Создание Комплекса для животных – ещё только в проработке. Правда, в 2010 году я «уговорил» Н. Левашова провести эксперимент по животным (бычкам). Но в силу некоторых обстоятельств, о которых я напишу в продолжении Книги «Зеркало моей Души» том 3, этот «эксперимент» не состоялся. Что касаемо кошек и собак, живущих с владельцем Комплекса – это «работает», потому что кошка и собака – это особые «контролёры» жизнедеятельности и жизнеобеспечения Человека. И об этом скоро будет опубликовано. Подождите немного и всё поймёте. А Комплекс для животных будет сделан. Я не знаю, как мы его назовём (наверное, МУ-МУ!) – присылайте предложения! Буду рад.

Известно, что наш Мозг работает всего лишь на 2-5 процентов. Если это действительно так и есть, то, что имеется ввиду? Не работает большинство клеток Мозга? Они спят, не проводят импульсы? Разве такое может быть в живом организме? Или они работают и не насыщаются информацией? Может быть, речь идёт о Мозге в неинерционном состоянии? Но современные учёные об этом не знают, а о КПД мозга на 2-5 процентов заявляют все, кому не лень. В связи с этим, как происходит развитие мозга у Пользователей «СветЛ»? На каком уровне? С физическим телом всё понятно – ты включил прибор, установил Программу, и он работает по отмеченным органам в порядке наибольшей актуальности. Токсины и шлаки выводятся, а клетки возобновляются до состояния практически идеального. Понятно, что это происходит при наличии или даже возобновлении связей с мозгом. А с самим мозгом что происходит? Как меняются его качественные характеристики? Конкретных отделов мозга – коры, мозжечка, гиппокампа, гипоталамуса и т. д.?

ОТВЕТ:

Столько уже по этому вопросу сказано и написано… Особенно хорошо у Н. Левашова. Но я позволю здесь высказать своё мнение, и попытаюсь сделать его «ДОСТУПНЫМ» для понимания. ВЫ – умны и образованы. Для того чтобы нам обоим разобраться в этом вопросе, нужно найти какой-то ПОСТУЛАТ, который и ВЫ, и Я – приемлем. Предлагаю такой – «ПРИРОДА ГЛУПА?» НЕТ, говорите Вы и НЕТ, говорю я! Вот от этого и «оттолкнёмся». Природа «дала» мне (Вам, не важно) достаточно большой Мозг (по объёму). Вы, я и почти все, утверждают (знают) и Наука тоже, что данный Мозг «работает» на 2-5 (по другим утверждениям 6-10) процентов от своих возможностей! Но мы с Вами договорились, что ПРИРОДА НЕ ГЛУПА. Значит, исходя из этого постулата, Природа должна была дать нам Мозг размером с воробьиный. Чтобы он (маленький), соответствовал массе нашего Мозга, как 2-5 (6-10) процентов, но работал (маленький) на 100 процентов. Это должно быть понятно. Но Природа, почему-то дала нам БОЛЬШОЙ МОЗГ. Тогда напрашивается простой вывод – есть «НЕКАЯ СИЛА» (кто-то или что-то), которая сделала так, что наш Мозг, который должен работать на 100%, стал работать всего лишь на 2-5 (6-10) процентов. В этой связи возникает ДВА ЖЕЛАНИЯ (у думающего). ПЕРВОЕ, Узнать (познать), КТО это и ЧТО ЭТО? И ВТОРОЕ, Узнать (познать), что же можно было «ТВОРИТЬ», имея Мозг, который работает на 100 %.

По первому вопросу, к сожалению, даже «перекопав» тонны книг и носителей информации, Вы не найдёте ВРАЗУМИТЕЛЬНОГО ОТВЕТА кроме как, в трудах Русских учёных – Н.А. Морозова, Н.В. Левашова и А.М. Хатыбова и в коллективном труде «Основы Формирования Человечества» (части 1-4), который сегодня стал публичным. Можно, конечно же, зайти в Церковь и спросить об этом «служителей культа». Там Вам, НАВЕРНЯКА, дадут «исчерпывающий ответ».

ВиманаПо второму вопросу проще. Всю информацию, которую нам передали наши далёкие ПРЕДКИ, можно «почерпнуть» из былин, сказок и преданий, дошедших до нас, если, конечно, УМЕТЬ их ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО. Как пример – сказка Про Ивана-Дурака – «По щучьему велению». Цитирую (близко к тексту) – «…сел Иван на ПЕЧКУ и сказал – «Поехали, Печка!» И помчалась ПЕЧКА с ИВАНОМ по просторам, над лугами, реками и озёрам…». Простой вывод. Написать это (рассказать, передать) мог только тот, кто ВИДЕЛ это своими глазами. Человек не может представить себе того, что он не видел своими глазами, не прочитал о чём-то и т.п. Это доказано «современной наукой». Значит, БЫЛО ЧТО-ТО (и не обязательно в форме ПЕЧКИ), на что можно было СЕСТЬ и ПЕРЕМЕЩАТЬСЯ «силой мысли», не используя энергию электрическую, углеводородов, атомную и т.п.

Основной вывод – Это было возможно на Земле, когда у Человека Мозг «РАБОТАЛ» на 100 процентов. Это один из примеров. Можно привести и другие подобные. Но, на мой взгляд, этот – наиболее ПОНЯТНЫЙ.

Далее приведу выдержки из некоторых работ, которые, как я понял из Вашего письма, остались или непрочитанными, или не понятыми.

Современная наука располагает неограниченным техническим потенциалом, который позволяет ей вплотную заняться проблемами Мозга. Как известно, у большинства Мозг располагается под черепной коробкой, потому пространство исследований известно и не требует значительных затрат на складирование отдельных элементов предмета научных исследований. Главная задача исследований и исследователей – определить, влияет ли Мозг на жизнедеятельность Человека. Работают или НЕ РАБОТАЮТ большинство клеток Мозга, спят эти клетки или не спят, и что они «проводят» или не проводят? Для этих целей подбирают добровольцев, которые гарантируют, что у них есть Мозг. Этих добровольцев «запихивают» под электронные приборы и устанавливают интересующие медицину и всё прогрессивное Человечество факты. На основании этих исследований производится «ПОЗНАНИЕ» конкретных отделов Мозга – коры, мозжечка, гиппокампа, гипоталамуса и т.д., перспективное планирование фармакологии, выпуск лекарственных препаратов, одежды, жилья, средств передвижения, отдыха и т.д. Здесь следует напомнить, что материальное тело – это основа, и следующий переходный процесс (особенно конечный – плазма) является менее привлекательным, то есть все, что известно об окружающем мире:

Твёрдое материальное тело → жидкое → газообразное → плазма.

Конечно, для Мозга предпочтительна более стабильная основа, то есть поближе к «твёрдому и материальному». Состояние плазмы, где, согласно Ландау, магнитный импульс опережает электрический заряд, для Мозга – неприемлемо, так как НЕКЕМ будет управлять. Объяснять это в рамках «современной науки» сегодня – без (с) перспективно.

Чтобы то, откуда поступает ИНФОРМАЦИЯ – Космос, не нанёс вред Мозгу, он окружён сферой Хаббла, проникнуть внутрь этой сферы Космосу не дано. Естественно, Космос не может знать, что творится внутри сферы Хаббла. Как и все материальные тела, внутри сферы Хаббла, Мозг подвержен коллапсу, то есть сжатию. В медицине есть разновидности этого процесса: климакс, сепсис, шизофрения (разделение Мозга), паранойя. Как и все нормальные замкнутые системы управления, Мозг в состоянии рассматривать сам себя (глаза), слушать музыку, исполняемую рядом клеток Мозга (уши), а также производить косметический и капитальный ремонт (хирургические операции). Высшим достижением Мозга является МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, когда материальные тела, двигаясь на встречных курсах, обмениваются информацией (см. броуновское движение). Так считает сегодняшняя «современная» наука.

Однако есть и другое мнение, которое отвечает на Ваш вопрос – относительно Программ «СветЛ» и их взаимодействия с Мозгом. Мозга, в нашем представлении, воображении или осязании НЕ СУЩЕСТВУЕТ. Мы не можем рассмотреть Мозг под микроскопом, разрезать его скальпелем. МЫ ВООБЩЕ НЕ ЗНАЕМ, ЧТО ТАКОЕ МОЗГ. Прежде, чем переходить к рассмотрению какого-либо «взаимодействия» с Мозгом, а тем более – Программ «СветЛ», мы должны использовать объективные ДАННЫЕ, иную структуру ЗНАНИЙ и иную ИНСТРУМЕНТАЛЬНУЮ базу. С этой точки зрения нужно рассматривать не только Мозг, но и Информационное поле, без которого Мозг существовать не может. Нужно понять, что Изменения биологических структур ещё не означают изменения структур Мозга (читай – Сущности), а указывают на свойства Мозга ОГРАЖДАТЬ себя от неблагоприятных условий, путём изменения свойств ВЫСОКОЧАСТОТНОЙ лимфы. Вся информация о структурах и свойствах живых клеток содержится в Мозге, а не в ДНК (в ДНК – некоторые неполные копии). Мозг – одновременно связанное состояние ТРЁХ ПРОСТРАНСТВ – нейтринного (высшее), антинейтронного и протонного, или ионного. Здесь нужно заметить, что и Генератор «тёмной материи» (терминология Н. Левашова) и «Программы», в него «заложенные» (а вернее – Программы, которые «управляют» этим «Генератором), работают в «связке» этих пространств. Но современная медицина работает только в ПРОТОННОМ пространстве. Не существует способов перехода или управления из низшего пространства другим – высшим пространством. При попытке изменить состояние живой клетки происходит простое отключение системы управления от Мозга (Сущности), и живая клетка существует ровно столько, на сколько расходуется потенциал магнитного импульса самой клетки. Любой живой организм может существовать только в информационном поле, вне поля организм расходует безвозвратно запасы потенциалов протонного пространства. Окончание запасов приводит к разделению пространств, и ионная структура превращается в обычную инерционную массу, в песок. Одна из задач Программ «СветЛ» (самого Генератора) – постоянно «анализируя» (по Н. Левашову – сканируя) ситуацию, происходящую с владельцем «Комплекса», не допустить этого. При работе Программ «СветЛ», во взаимодействии с Мозгом владельца, определяются не только зависимость СУЩЕСТВОВАНИЯ живой клетки, но и КОНСТАНТЫ, являющиеся основой, или пределом ИСПОЛЬЗОВАНИЯ внешней среды живой клеткой.

Ну а что касается перечисленных Вами «отделов» Мозга, то здесь всё взаимосвязано в зависимости от ИНТЕНСИВНОСТИ поступления информации, которая «контролируется» Комплексом. Более подробно это изложено в статье «Основы Познания Программ «СветЛ», или Биология с картинками и немного о Мозге» Сборника «ЗНАНИЯ ОТ Na_ЧАЛА»

Я обращаюсь к «СветЛ» как к более могущественному Человеку: помоги (убрать головную боль, чтобы произошло то-то и то-то, зарядить воду, очистить продукты от токсинов и т.д.). Желания мои не всегда выполняются, только с водой получается наверняка. Значит ли это, что «СветЛ» всегда знает, как лучше для меня (в том числе и по событиям) и мне не стоит его о чём-либо просить? Либо формировать события нужно через визуализацию как в работе со «СветЛ-Флора»? У меня прибор уже год, а с визуализацией «напряжёнка». Хотя оздоровление идёт полным ходом. Значит тело сейчас в приоритете, а не новые возможности мозга?

ОТВЕТ:

Вы сами ответили на свой вопрос и, наверное, уже много поняли, прочитав ответы на предыдущие вопросы. Я никогда не жалел и не жалею о том, что сделал и делаю, но, по прошествии времени, на основании ПРИОБРЕТЕННОГО опыта, всегда делаю ВЫВОДЫ.

Иногда я задумываюсь о том, что, как мне кажется, ПРЕЖДЕВРЕМЕННО «рассказал» про то, как «управлять» Проектом «СветЛ-Флора» в части возможности влияния на «работу Генератора», установленного на этом Комплексе, через «возможности» носителей Программ «СветЛ» каждого владельца.

Но получилось то, что получилось, и главная задача сегодня – это «переработать» тот БЕЗЦЕННЫЙ материал Ваших наблюдений и (иногда) «БЕЗУМНЫХ» экспериментов, которые проделывались. После этого – ВСЁ обобщить и предложить КОНКРЕТНЫЕрекомендации относительно дальнейшего применения и использования Комплексов «СветЛ-Флора». К чему я всё это пишу? К тому, что люди, которые были «задействованы» в этом эксперименте (а это более 330 человек по всей России и не только) почему-то решили, что ВСЁ очень просто, что ОНИ САМИ МОГУТ проводить свои СОБСТВЕННЫЕ эксперименты, абсолютно забыв ГЛАВНОЕ. ВСЁ, над чем ОНИ «ставили» ЭКСПЕРИМЕНТЫ ЖИВОЕ! ОНО умеет мыслить, переживать. Чувствует БОЛЬ и реагирует мгновенно на подобного рода «ВМЕШАТЕЛЬСТВО».

Мало кто прежде, чем начать ПРОВОДИТЬ эксперименты – обратился к «ЖИВОМУ СПРАВОЧНИКУ», который оставил нам Н.В. Левашов, написав Труд (справочник для всех нас) «ИСТОЧНИК ЖИЗНИ 1-10», в котором и разъяснил – как нужно делать, что нужно делать и почему так, а не этак! В его трудах – НЕОДНОКРАТНО подчёркнуто, что каждое действие, относительно чего-либо, а тем более ЖИВОГО, должно быть произведено С ПОЛНОЙ ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ.

У меня уже есть те результаты «ТВОРЕНИЙ» рук Человеческих, которые говорят о полной БЕЗДУМНОСТИ в подходек выполнению так называемых «ТВОРЧЕСКИХ ЖЕЛАНИЙ». Но об этом я напишу позднее – подведя итоги нашему с вами эксперименту. К сожалению, мало кто хочет познать ФИЗИКУ «запускаемых» ими ПРОЦЕССОВ.

Удобней всего – «ВЛОЖИТЬ» желаемый конечный результат!

Как пример: «…ХОЧУ получить огурцы длиной 1 метр и ПОМИДОРЫ, как арбузы…!» И ведь получили же! Не понимая того, что этим «ВЫБРАЛИ» весь потенциал Земли в местах ПРОИЗРАСТАНИЯ, восстановить который потребуется НЕ ГОД и НЕ ДВА!

Не нужно обращаться, как Вы сказали, к «СветЛу» как к более «МОГУЩЕСТВЕННОМУ ЧЕЛОВЕКУ». Потому что «СветЛ» – это ВЫ САМИ. И молиться ему не рекомендуется. ОН может и в Церковь «УБЕЖАТЬ».

Нужно «тренироваться» (и пусть пока не получается, и нет видимого результата) управлять Программами. Пример первоначального «управления» – это задание «СветЛу» первичного направления Вашего ОЗДОРОВЛЕНИЯ. Когда Вы делаете это через «КНОПКИ» КОМПЛЕКСА. Это верно и надёжно.

Некоторые люди, прочитав и познав статьи «ЗНАНИЯ от Na_ЧАЛА» и труды (про А. Хатыбова– не буду), уже научились «управлять»Комплексом МЫСЛЕННО. Пока – очень немногие. Но и это НЕ МОЖЕТ НЕ РАДОВАТЬ.

Вот это и есть определённое ПОЗНАНИЕ и ПРОДВИЖЕНИЕ ВПЕРЁД. У Вас, как Вы пишите – «оздоровление идёт полным ходом», так дайте ему РЕАЛИЗОВАТЬСЯ в ПОЛНОЙ МЕРЕ, а потом и «экспериментируйте»!