Я долго думал над тем, как правильно изложить то, что вызывает у вас такой ЖИВОЙ ИНТЕРЕСКак правильно изложить то, что у многих людей начались процессы «перехода» из состояния ЛЮДИ, в их РОДОВОЕ состояние – ЧЕЛОВЕК, со всеми вытекающими из этого последствиями. К счастью, есть Человек, который в 2014 году взял на себя это бремя нелёгкого труда – РАЗЪЯСНЕНИЯРазъяснения в доступной форме того, что сегодня многие «дипломированные учёные» ни понять, ни осознать не могут. Это профессор Игорь Михайлович Кондраков. 

 Каждый фотон представляет собой микроскопическое искривление пространства, насыщенное какой-либо одной первичной материей. Он, как цельный объект, плавно поглощается (выбрасывается) пространством, где мерность такова, что при появлении (исходе из него) в нем фотона, будет синтезирован электрон с новыми параметрами.

Данный сборник составлен из материалов автора, при этом также использованы статьи, написанные в соавторстве с Шкрудневым Ф.Д., Иктисановым В.А., Кондраковой С.О., Никоновичем А.С. Все материалы сгруппированы по тематикам. В сборнике приведены преимущественно материалы, которые являются попыткой использовать Новые знания для познания окружающего мира по темам, недостаточно раскрыты в основных источниках. При раскрытии части тем использовалась отечественная методология ТРИЗ и некоторе её инструменты.

В статье рассматриваются явления, противоречащие этим устоявшимся представлениям в области физики: постоянный магнит, притягивает к себе заряженное тело. Это явление было открыто А.А. Лучиным и им же дано его объяснение. Проведены эксперименты, подтверждающие открытие Лучина А.А. и то, что любое заряженное тело притягивается к магниту, вокруг проводника с током возникает магнитное поле, взаимодействующее с заряженным телом.

Хорошо же все-таки было бы материалистам до вторжения эбров! Отработал восемь часов, а еще 40 — в полном твоем распоряжении для так сказать полнейшего удовлетворения. Просто красота с точки зрения пропорций основополагающей формулы подобного мировоззрения: «от каждого по способностям, каждому — по потребностям».

Николаю Викторовичу суждено было родиться на древней территории, называемой Русколанью. Будучи еще в США, он делился своими планами с Володей Козыревым. Он очень хотел написать летопись Земли, планируя для этого четыре тома, один из которых он хотел посвятить своей малой Родине — Русколани, охватив весь Северный Кавказ. Но планам не суждено было сбыться.

Николай Левашов — это, прежде всего, выдающийся русский учёный, подаривший миру новое мировоззрение, создавший единую концепцию эволюции материи от первичных материй до РАЗУМА; исследователь, человек, совершивший пятую научную революцию, положившей начало нового этапа развития науки; человек-патриот, писатель, общественный деятель, просветитель, Высший Иерарх Светлых Сил, неоднократно спасавший Землю и нашу страну от гибели и воздействия паразитической системы.

На самом деле, различия между «учёными» и «дилетантами» весьма условны и расплывчаты. Сегодня учёным считается тот, кто имеет больше регалий, а не тот, кто больше знает, понимает и умеет! «Учёный мир» действительно странен...

Вопросы языка в наше время, пожалуй, одна из насущных проблем, которую необходимо решать в первую очередь. Язык — это не только средство коммуникации, но это ещё и богатейшее средство для отражения реальной действительности, это и истинная летопись народа, ибо ничто так не формирует «душу» или менталитет народа, как язык.

Интеллектуальный потенциал любого общества складывается из интеллектуального потенциала каждого члена общества и зависит от того, как в этом обществе система образования способствует появлению одаренных детей. В современных условиях основной упор делается на воспитание потребителей.

Существуют разные точки зрения на  природу творчества. Одни утверждают, что все это от Бога — одному дан талант, а другому не дан. Другие верят в случайность и везение. П. Капица считал, что талант — это 99%  кропотливого труда и 1% везения.

Страница 1 из 2